从这种文化自信出发，我们的艺术教育应积极构建中国特色的学科体系、学术体系、话语体系，通过既反映中国立场又为国际艺术界所理解和接受的理念主张，让世界同行更好了解发展中的中国艺术、为人类文明作贡献的中国艺术，提升我们的原创能力、学术水平和国际影响力。例如，在解读中国戏曲实践、构建中国戏曲理论上，中国艺术院校还可以发挥更多引领作用，加强对戏曲艺术理论的总结梳理和传播展示，进一步研究阐发中国戏曲表演理论体系，形成更多具有中国特色、中国风格、中国气派的戏曲艺术学术成果，为构建世界认同的戏曲艺术话语体系作出贡献。

这个场景，这段无声的表演，我比较震撼。

吴京：第一次送来的时候，应该是5月份，我记得我在西四那儿，正踢着足球，我爸抓着我后脖子，一拎，放到自行车上，给我送到这儿来。那时候我的教练吴彬老师从床底下踢了一篮球出来，“踢一脚给我看看”，“累了，不踢”。“还挺有个性，就在这儿练吧”。

皮克斯动画大片《疯狂元素城》上个月已经国内上映，即将于8月日本上映，近日导演在日本的宣传会上谈到了《疯狂元素城》的创作灵感，源自“假如能和某物相会”的疯狂想法。

尤其《他是谁》，从开局的惊喜到后期的惊吓，评分也惨遭滑铁卢，让很多观众感到心累不爱。

服饰经历简单布片的组合、相互连裁的袍衫，再到华丽繁盛的《八十七神仙卷》，色调从肉粉到枣红日渐深化，体现出妲己初有的纯真野性到最终纯真特性消解的过程。